Formy wypowiedzi

Jak napisać życzenia i pozdrowienia?

Jak napisać e-mail?

Nagłówek, przecinek, pozdrowienia w liście - interpunkcja

Sztuka portretowania - mat. z odp.

Kartka z pamiętnika

Różne formy wypowiedzi

Jak opisać postać ?

• Przedstaw osobę, którą będziesz opisywać - w tym celu zanotuj, jak się nazywa, ile ma lat, czym się zajmuje, gdzie mieszka.
• Napisz, jak wygląda ta osoba - jaki ma wzrost, jaką sylwetkę, czym charakteryzuje się jej twarz, włosy, oczy, ubranie.
• Opowiedz o zachowaniu tej osoby - w jaki sposób mówi, jak się porusza i gestykuluje, jakie robi miny.
• W zakończeniu wyraz swoją opinię na temat opisywanej osoby.

Przydatne słowa
sylwetka: wysmukła, zgrabna, dziewczęca, szczupła, wyprostowana
twarz: owalna,okrągła, pociągła
cera: rumiana,blada, piegowata
włosy: kręcone, bujne, spięte, proste, splecione, gładko przyczesane, krótko ścięte
sposób mówienia: z ożywieniem, z przejęciem, donośnie, trochę niewyraźnie, powoli
sposób poruszania się: z wdziękiem, powoli, ociężale, energicznie ze spuszczoną głową


Przykładowy opis

przedstawienie postaci: Moja przyjaciółka Beata jest uczennicą czwartej klasy. Beata ma dziesięć lat. jest niewysoką szczupłą blondynką.
ogólny wygląd: Uwagę przyciągają jej duże, zielone oczy i długie rzęsy. Twarz dziewczynki jest okrągła. 
wygląd twarzy i włosów: Gdy Beata się uśmiecha, w jej policzkach pojawiają się śmieszne dołeczki, a zadarty nos lekko się marszczy. Jej jasną cerę ożywiają delikatne piegi. Beata ma długie kręcone włosy, w które często wpina kolorowe spinki.
ubiór:moja przyjaciółka ubiera się w dżinsy i bluzki z krótkim rękawem. Lubi chodzić w sportowych butach- latem zakłada trampki, a zimą- kozaki.
zachowanie: Beata lubi dużo mówić i głośno się śmiać. kiedy o czymś opowiada, żywo gestykuluje.
własna ocena prezentowanej osoby: Lubię spędzać z nią czas.

Ćwiczymy opowiadanie z dialogiem                                                   
Jak zapisać dialog?

• Wszystkie wypowiedzi w dialogu zapisuj od nowej linii i rozpoczynaj od myślników.
• Na końcu każdej wypowiedzi postaw odpowiedni znak interpunkcyjny: kropkę, znak zapytania lub wykrzyknik.
• Aby było wiadomo, kto uczestniczy w rozmowie i w jaki sposób mówi, zamieść w dialogu informacje na ten temat. Jeśli takie informacje chcesz włączyć do wypowiedzi, musisz je wydzielić myślnikami. Przykładowo: - Dla ciebie?- rzekł pan Gąsienica. - A kim ty właściwie jesteś?
• Jeżeli przed wypowiedzią zamieszczasz zdanie wprowadzające, informujące o tym, kto mówi, zakończ je dwukropkiem. Przykładowo: Na koniec pan Gąsienica odezwał się zaspanym głosem: - Kim jesteś?

Przydatne słowa

czasowniki: powiedział, rzekł, odezwał się, zawołał, zapytał, odpowiedziałam, odrzekł, poprosiłem, przeprosił, krzyknęłam, szepnął, zagadnął, wtrąciłem

Przykładowy dialog
- Dzień dobry! - zawołała Ola.
-Witam - uśmiechnął się sprzedawca.
- Czy dostanę u Państwa mąkę? - zapytała.
- Tak, oczywiście - odparł.
- To poproszę kilogram - powiedziała dziewczynka.
- Proszę bardzo! - odrzekł sprzedawca.
- Serdecznie dziękuję! Do widzenia! - Ola wyszła ze sklepu.


Jak sporządzić notatkę?

• Zapisuj tylko najważniejsze informacje.
• Używaj krótkich, prostych zdań.
• Zachowaj czytelny i przejrzysty układ.
• Wyróżniaj najistotniejsze wiadomości - używaj różnych kolorów, stosuj strzałki, ramki i podkreślenia.

Notatka w postaci krótkiego tekstu
Pierwszą książką, która ukazała się drukiem, była Biblia. Wydał ją w 1455 roku Jan Gutenberg. Jeden z egzemplarzy tej Biblii znajduje się w Bibliotece Seminarium Duchownego w Pelplinie.

Notatka w postaci wyliczenia w punktach

1. Autor obrazu: Giuseppe Arcimboldo
2. Tytuł obrazu: Bibliotekarz
3. Czas powstania: około 1566 roku
4. Technika malarska: farby olejne na płótnie

Jak napisać przepis?

• Zapisz nazwę potrawy, którą  zamierzasz przygotować.
• Wymień składniki, z których sporządzisz danie. Dokładnie opisz potrzebną ilość każdego z nich.
• Opisz kolejne etapy przygotowywania dania- w formie poleceń lub bezokoliczników.
• Pamiętaj, aby poszczególne etapy przyrządzania posiłku zanotować we właściwej kolejności.
• Dokładnie określaj sposób i czas wykonania czynności.

Przydatne słowa 

czynności: opłucz, pokrój, zetrzyj, gotuj, mieszaj

sposób postępowania: dokładnie, powoli, starannie, powoli

kolejność: najpierw, później, równocześnie, na koniec 

ilość: szczypta, łyżeczka, pół kilograma

Przykładowy przepis

       Pierniczki

składniki

Ciasto:

pół szklanki miodu płynnego
5 łyżeczek miękkiego masła
pół szklanki  cukru pudru
1 jajko 
2 szklanki mąki 
1 łyżeczka sody
1 opakowanie przyprawy do pierników


Sposób przygotowania:
Do miski włóż miękkie masło, wbij jajko i wlej miód, a potem utrzyj bardzo dokładnie, aby nie było grudek. Uformuj kulkę  i włóż ja na pół godziny do lodówki. Następnie rozwałkuj ciasto na cienkie płaty i wycinaj foremkami rozmaite kształty. Pierniczki ułóż na blasze wyłożonej papierem do pieczenia i piecz w temperaturze 180 stopni Celcjusza od 8 do 10 minut. Aby przygotować lukier, wsyp do garnka cukier puder i wlej trochę gorącej wody , mieszaj energicznie aż powstanie biały, gęsty syrop. W trakcie rozcierania dodaj soku z cytryny. Kiedy pierniki wystygną, udekoruj je lukrem.

Smacznego!