Zadanie z Wikipedią

Mówiłam Wam w klasie o zdaniu z Wikipedią. Wydaje mi się to ciekawe, poznanie Wikipedii bardzo wszystkim nam się przyda. Tekst jest dość długi i niełatwy, ale wiem, że możecie sobie z nim poradzić. Tym bardziej warto, że więcej się dowiecie, zrozumiecie i nauczycie.
Jak przez to przebrnąć? Podaję kolejne kroki naszego zdania.

1. Najpierw powierzchownie poznaj tekst Kopiowanie poza Wikipedię. Powinny być zaznaczone części "Dla czytelników" i "Wykorzystanie".
2. Przeczytaj uważnie wstęp i zastanów się, po co Wikipedia została stworzona; zanotuj swoimi słowami odpowiedź na to pytanie. 
3. O czym musimy pamiętać, kiedy chcemy  wykorzystać materiały znalezione w Wikipedii? - zanotuj!
4. Dla chętnych - link do Broszury o licencjach.
5. Przeczytaj rozdział "Cytowanie na zasadach ogólnych". Pomyśl i zapisz, co to znaczy "cytować"; jak to robić? jak opisać Wikipedię jako źródło? Zapisz odpowiedzi na te pytania.
6. Przeczytaj rozdział "Korzystanie z licencji CC-BY-SA 3.0" i dowiedz się, na jakiej licencji jest udostępniana treść Wikipedii. Jakie warunki muszą być spełnione, abyśmy mieli zezwolenie na kopiowanie i rozpowszechnianie treści artykułów Wikipedii, na przykład na blogu?
7. Zapoznaj się z rozdziałem "Korzystanie z plików multimedialnych". Poszukaj odpowiedzi na pytania:

• Co to jest plik multimedialny?
• Co to jest repozytorium?
• Co zawiera Wikimedia Commons?
• Co zawiera metryczka obrazka?
• Które informacje z metryczki są najważniejsze dla nas?

     8. Co to jest domena publiczna? Jak z niej korzystać? Zapamiętaj jej symbol.

Dla chętnych materiały dodatkowe

Dziesięć rad jak się posługiwać Wikipedią

Przykład opisu źródła:
Pezda Aleksandra oprac. (2010), Dziesięć rad jak się posługiwać Wikipedią,http://edukacja.gazeta.pl  oraz data Twojego wejścia na stronę
O Wikipedii na blogu Gosi

Jak to zrobić?

1. Przejrzyj wszystkie artykuły.
2. Przeczytaj uważnie rozdziały, które Ciebie zainteresują. Możesz też wykorzystać inne materiały w swoim opracowaniu tematu.
3. Wybierz najważniejsze i najciekawsze informacje na wybrany temat.
4. Przygotuj własny tekst. Nie przepisuj całych zdań. Zdania muszą być Twoje! Pamiętaj, aby używać tylko takich słów i sformułowań, które rozumiesz.
5. Zastanów się, jak przekażesz innym zdobyte informacje.  Pomyśl o stronie graficznej, technicznej. Przygotuj taką pomoc, która pozwoli Ci łatwiej przekazać to, czego się nauczyłeś (nie możesz czytać tekstu), a innym lepiej zrozumieć to, co im będziesz chciał przekazać. Może to być np. plakat, notatka graficzna, prezentacja multimedialna, gra, quiz, itp.
6. Pamiętaj o właściwym korzystaniu z grafiki i prawidłowym podpisaniu.
7. Opisz źródła, z których korzystałeś.

Oczekiwane efekty pracy

1. Możesz przedstawić treść (pisemnie i ustnie) jednego rozdziału.

2. Możesz przygotować własną, ciekawą prezentację informacji o wykorzystaniu Wikipedii.

3. Możesz na podstawie tego tekstu stworzyć grę lub quiz o korzystaniu z Wikipedii.

4. Plakat lub notatka graficzna.

5. Inne, własne, twórcze pomysły, uzgodnione wcześniej z nauczycielem. 

Co będzie brane pod uwagę przy ocenie?

1. Liczba wykorzystanych tekstów.
2. Ilość i jakość informacji.
3. Sposób ich przetworzenia, czyli oryginalność ujęcia tematu.
4. Poprawność zapisu źródeł.
5. Sposób zaprezentowania tego, czego się nauczyłeś.
6. Przygotowane pomoce.

Termin poniedziałek